.

Taalstoornis

Bij een taalstoornis heeft het kind moeite met het begrijpen en/of gebruiken van gesproken of geschreven taal. Als uw kind moeite heeft met het begrijpen van instructies, het vinden van de juiste woorden, worstelt met het vormen van zinnen, of als de taalontwikkeling aanzienlijk trager lijkt te verlopen in vergelijking met leeftijdsgenoten, kan dit wijzen op een taalstoornis.

Afwijkende

mondgewoonten

Afwijkende mondgewoonten bij kinderen zijn ongewenste gewoonten met betrekking tot de mond, zoals duimzuigen, speenzuigen, mondademhaling en afwijkende slikpatronen. Deze gewoonten kunnen leiden tot spraakproblemen. Tijdige aandacht voor en correctie van deze gewoonten is essentieel om mogelijke complicaties te voorkomen en spraakontwikkeling van het kind te bevorderen.

Meertaligheid

Een sterke basis in de thuistaal is zeer belangrijk voor het aanleren van het Nederlands als tweede taal. De mate van taalgebruik in de thuisomgeving beïnvloedt de manier waarop uw kind de taal verwerft. Een beperkt begrip van de moedertaal en onvoldoende beheersing ervan kunnen resulteren in uit-dagingen bij het toepassen van deze competenties in de tweede taal.

Lees- en spellingsproblemen

Bij lees- en spellingsproblemen hebben kinderen moeite met het nauwkeurig lezen en spellen van woorden. Ze kunnen letters verwarren, moeite hebben met klank-tekenkoppelingen en lees- en schrijffouten maken. Deze problemen kunnen het leren belemmeren en het zelfvertrouwen van het kind aantasten.

Auditieve verwerkings-problemen

Bij auditieve verwerkingsproblemen heeft het auditieve systeem moeite om geluiden correct te verwerken. Dit kan leiden tot moeilijkheden in het begrijpen en onderscheiden van gesproken taal, zelfs als het gehoor normaal is. Kinderen met deze problemen hebben vaak moeite met het volgen van instructies, verwerken van achtergrondgeluiden en leren lezen en spellen.

Articulatiestoornis

Een articulatiestoornis bij kinderen is een spraakprobleem waarbij het kind moeite heeft met het correct uitspreken van bepaalde klanken of klankcombinaties. Dit kan leiden tot vervormde uitspraak, verkeerde klankplaatsing of het weglaten van klanken in woorden. Articulatiestoornissen kunnen de verstaanbaarheid van het kind verminderen en zijn sociaal en academisch functioneren beïnvloeden.